宝安日报全媒体记者 梁修明 通讯员 邓也 文／图

镌物温手，智美传心。由广东省教育厅主办的全省中小学艺术工作坊创建交流展示活动获奖名单于近日出炉，经专家评审，全省共评出58个工作坊建设展示项目获奖作品和23个工作坊艺术课程获奖作品，其中宝安区新安中学（集团）初中部蜡雕工作坊建设展示项目荣获三等奖。

“中国玉文化内涵深厚，博大精深，玉文化已经深入我们的内心，融入我们的血脉，我们肩负着传承与弘扬中华优秀传统文化的使命。”对于成立蜡雕教研工作室的初衷以及如何有效地传承玉文化，宝安区新安（集团）初中部计萍老师表示：“兴趣是最好的老师。蜡雕作品具有温润如玉的艺术效果，吸引着学生不畏繁难，在造型训练的新方式中体验模拟琢玉的乐趣。又因蜡材料可以循环利用，低碳环保，所以我们创造性的以柔软易雕的蜡取代坚硬难刻的玉，让中国玉文化的传承得以在初中课堂中普及与推广。”

 “学习传统文化，听不如看，看不如做，创新的蜡雕模块教学，让学生在快乐体验中感受中华玉文化的深厚魅力。”2020年10月30日，宝安区计萍蜡雕教研工作室在新安中学（集团）初中部正式授牌成立，在蜡雕教学与辅导方面，工作室采取以老带新的教育教学模式，学生学习周期一般为两年，已培养出一大批具备美术素养的优秀学生。比如刘艺同学就是一位领悟力高、技艺精湛的学生，不仅能独立完成图稿设计，而且创作出多件精美的蜡雕作品，是一位全面发展的学生，其精心雕刻的蓝色蜡雕作品《水云间》深受好评。

“希望蜡雕工作室继续以学生成人成才为目标，努力将通识转化为专业。”宝安区教科院副院长黄承华对该校蜡雕教学模式在传承传统文化中的创新性予以高度评价，并建议按照先行示范标准，打造学习共同体，加强区校联合，实现精细领域的课程化，创新学科育人。

新安中学（集团）初中部副校长张爱华说，蜡雕教学新模式具有“艺术效果的独特性、造型训练方式的创新性、传统文化进校园的普及性与可推广性以及材料质美价廉，循环使用，低碳环保”等特点，并表示初中部将继续秉持“德育创新 体艺特色”的发展路线，努力为学生搭建体艺特色发展平台，大力支持与保障教师在教科研领域中的创新与实践。

对于蜡雕工作室未来的建设发展愿景计萍表示，在创作过程中我们将进一步积极汲取传统文化的营养，创新推出书法系列、篆刻系列、首饰设计系列等，丰富蜡雕作品的形式性、表现力，探索由蜡到玉，开拓更大的创作空间，专业研修，以学促教，不断为落实与推动传统文化进校园而努力。

据了解，根据《广东省教育厅关于开展全省中小学艺术工作坊创建交流展示活动的通知》安排，2020年广东省中小学艺术工作坊创建交流展示活动从2020年9月开始筹备，历时3个月，期间收到来自省内各个地区的艺术工作坊73件，手工艺课程29件。此次活动旨在通过手工艺术品的制作，向学生传达优雅、积极的生活方式与审美体验。工作坊建设展示包括但不限于陶艺、面塑、玻璃艺术、黏土、剪纸、木艺、布艺、漆艺、雕刻、模型等美术作品。