宝安日报全媒体记者 李宁豫 文/图

本报志愿者与自闭症儿童一起画画。

李校长办公室的门咚一下被撞开，5岁的天天大摇大摆地走进来，一屁股坐在校长的办公椅上，东看看西摸摸。

“你看，自闭症孩子就是这样，毫无顾忌、旁若无人。”心康乐特殊儿童训练中心校长李世朋笑着说，对自闭症孩子及其家庭来说，理解和包容格外重要。

4月2日是世界自闭症关注日，当天下午，宝安日报社第四党支部志愿服务队的成员来到该训练中心，和孩子们一起读绘本、画图画，并给他们送上了礼物。

一堂与关注度有关的课

读绘本环节，志愿者念一句，孩子们跟着念一句，好一点的，会用手指点着文字。洋洋举着绘本张牙舞爪，他很难将注意力集中在书本上，这是自闭症儿童普遍存在的问题。

接着，志愿者们把带去的画笔和绘画本拿出来，孩子们拿到礼物便迫不及待地画起来，一朵花、一棵苹果树、一座房子……孩子们展开各自的想象，在画纸上恣意描画。刚才一直坐不住的洋洋，此刻全神贯注，他画了一片蓝色的海洋，又画上小鱼、鲨鱼、海豚，并在志愿者的帮助下画出了一只生动的螃蟹。

给自闭症孩子上课，重点是培养专注力。在教室的黑板上，7个孩子的姓名首字母排列在上面，老师根据孩子的表现，在对应的位置一一打上对勾。孩子们对此充满热切，也逐渐将属于自己的那几个拼音字母印在了脑子里。老师说，只有通过这种方式，才能让他们多少掌握一点拼音知识。这个班是症状较轻的孩子，老师说，即便如此，他们当中也只有一两个有能力升入常规小学。

“多”与“少”的反差

教室走廊的一头有一个较为宽敞的大厅，那里坐满了家长。学校规定，每个自闭症孩子必须有一名家长全程陪护，负责孩子课间的照护。一到下课时间，冲出教室的孩子们像开了锅的爆米花，家长们纷纷起身，拉住或按住自家的孩子。“心康乐”共有一百多名学生，分别在上午和下午上课，这也就意味着，上课期间，学校至少还容纳有50多名家长。

联合国最新的数据显示，截至目前，全球大概有超7000万人正遭受自闭症的困扰，中国有1300万名自闭症患者，其中14岁以下的儿童已经超过了300万人，也就是每68个孩子中，就有1个是患者。

与这个庞大的数字形成强烈反差的是，公众对自闭症的了解少之又少。自闭症儿童的外形与正常孩子无异，所以他们的一些反常行为往往被人误解为“没有教养”，其家人也因此承受着巨大压力，很多人会选择远离社会大众。“自闭症儿童参与正常社会活动越多，对病情的缓解帮助越大，他们最需要的是社会的理解和包容。”李世朋说，呼吁大众在遇到一些“出格”的孩子的时候，多些宽容和忍耐，因为，这个孩子可能就是一个自闭症儿童，一个“星星的孩子”。

（注：文中自闭症儿童均为化名）